近日， 人力資源和社會保障部、教育部印發(fā)《關(guān)于做好技工院校招生工作的通知》，推進技工院校納入職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺，指導(dǎo)技工院校擴大招生規(guī)模，指導(dǎo)支持辦學(xué)規(guī)范、質(zhì)量較高的技師學(xué)院盡快達到標準要求，按照高等學(xué)校設(shè)置制度規(guī)定，納入高等學(xué)校序列?！ ∥磥?，參與高職擴招的院校將擴大到技工院校、技師學(xué)院層次。技師學(xué)院、技工學(xué)校也將招收更多應(yīng)屆畢業(yè)生和社會人員接受職業(yè)教育和培訓(xùn)，承擔(dān)更多的培訓(xùn)育人責(zé)任。
具體的《通知》內(nèi)容一起來看一下。
關(guān)鍵詞 ：納入統(tǒng)一招生平臺 、 高職擴招
一、推進各省份技師學(xué)院、技工學(xué)校納入職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺。支持按照高校設(shè)置程序進入高等學(xué)校序列的技師學(xué)院納入高職（?？疲┙y(tǒng)一招生平臺，并以XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院（XX技師學(xué)院）予以明確體現(xiàn)，支持這些學(xué)院參與高職擴招。
關(guān)鍵詞： 擴大招生
二、進一步做好宣傳動員工作，積極推進高職院校、中職學(xué)校、技師學(xué)院和技工學(xué)校擴大招生工作。采取有效措施，引導(dǎo)未進入高中階段教育的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，進入中職學(xué)校、技師學(xué)院和技工學(xué)校學(xué)習(xí)，為更多應(yīng)屆初中畢業(yè)生接受中等職業(yè)教育提供機會；引導(dǎo)動員更多符合條件的高中應(yīng)屆畢業(yè)生（含普通高中、中職學(xué)校、技工學(xué)校）和退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民等社會群體報考高職院校（含掛靠在高職院校的技師學(xué)院）。支持技工院校招收更多應(yīng)屆畢業(yè)生和社會人員接受職業(yè)教育和培訓(xùn)。
關(guān)鍵詞：承擔(dān)培訓(xùn)工作 、 享受補貼
三、按照《職業(yè)技能提升行動方案（2019—2021年）》（國辦發(fā)〔2019〕24號）要求，推動職業(yè)院校（含技工院校）擴大職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模，更多承擔(dān)培訓(xùn)工作量，按規(guī)定享受培訓(xùn)補貼政策。
關(guān)鍵詞：制度規(guī)范、高等學(xué)校序列
四、按照《國家職業(yè)教育改革實施方案》（國發(fā)〔2019〕4號）要求，指導(dǎo)支持辦學(xué)規(guī)范、質(zhì)量較高的技師學(xué)院盡快達到標準要求，按照高等學(xué)校設(shè)置制度規(guī)定，納入高等學(xué)校序列。
關(guān)鍵詞：查處違規(guī)招生、欺騙誤導(dǎo)學(xué)生
五、各地教育、人力資源社會保障部門要加大對違規(guī)招生、惡性競爭、虛假宣傳、欺騙誤導(dǎo)學(xué)生等行為的查處力度，營造公平良好的招生秩序。嚴禁招生過程中進行生源封鎖和地方保護，嚴禁公辦普通高中違規(guī)跨區(qū)域、超計劃招生，嚴禁任何機構(gòu)和個人在招生過程中向職業(yè)院校（含技工院校）或?qū)W生索要、收受任何名義的經(jīng)費或?qū)嵨铮瑖澜處煾深A(yù)或代替學(xué)生填報志愿。各地要設(shè)立職業(yè)院校（含技工院校）招生監(jiān)督舉報電話，并在當?shù)刂饕襟w和本部門官網(wǎng)上公布。
關(guān)鍵詞：高度重視、加強統(tǒng)籌
六、各地要高度重視招生工作，把招生工作作為推動地區(qū)就業(yè)穩(wěn)定、做好技能人才儲備的重要工作。各級教育、人力資源社會保障部門要加強統(tǒng)籌配合，必要時可成立由政府分管負責(zé)同志牽頭的協(xié)調(diào)機構(gòu)，研究解決問題，確保擴招任務(wù)如期完成。
